Tunnistan iloisen, surullisen, vihaisen ja pelokkaan ihmisen.

Osaan kertoa, mistä asioista tulee iloinen, surullinen, vihainen ja pelokas olo.

Tunnistan iloisen, surullisen, vihaisen ja pelokkaan ihmisen.

Osaan kertoa, kun minua pelottaa, olen vihainen, surullinen tai iloinen.

Tiedän, että tunteet voivat tuntua kehossa. Olen harjoitellut tunnistamaan, missä kohtaa kehoani tuntuu ilo, suru, viha ja pelko.

Osaan nimetä ainakin kahdeksan tunnetta.

Yritän ymmärtää, mistä tunteeni johtuu.

Tiedän keinoja rauhoittua ikävän tunteen tullen.

Ymmärrän, että tunteet voivat tarttua.

Ymmärrän, että lapset haluavat leikkiä erilaisia leikkejä, ja kuuntelen muiden toiveita.

Olen harjoitellut leikkimistä erilaisissa ryhmissä ja tiedän, miten voi pyytää kaveria mukaan leikkiin.

Osaan kysyä, pääsenkö mukaan leikkiin.

Olen harjoitellut kaverilta anteeksi pyytämistä sekä anteeksi antamista.

Olen harjoitellut kaverin kuuntelemista ja sovinnon tekemistä. Tiedän, että voin riitatilanteessa hakea tarvittaessa aikuisen avuksi.

Tiedän, miten toista lohdutetaan ja miten itse voin kertoa mielipahastani.

Olen aikuisen johdolla harjoitellut näitä taitoja.

Osaan kertoa kolme asiaa mistä pidän.

Osaan kertoa kolme asiaa mistä en pidä.

Osaan kertoa, missä olen taitava.

Osaan iloita, kun minua kehutaan.

Olen aikuisen johdolla harjoitellut näitä taitoja.

Tiedän, kenelle minä olen tärkeä ja miksi.

Tiedän, mitkä asiat ovat minulle tärkeitä.

Ymmärrän, että eri ihmisille eri asiat ovat tärkeitä.

Harjoittelen keskustelua ryhmässä meille tärkeistä asioista.

Osaan nimetä asioita, jotka tuottavat minulle hyvää mieltä.

Ymmärrän, mitä tarkoittaa sana omatunto.

Tiedän, että minua ei väsytä aamulla, jos olen mennyt nukkumaan riittävän aikaisin.

Ymmärrän, miksi kannattaa syödä riittävästi ja maistella erilaisia ruokalajeja.

Osaan kertoa, miksi kavereiden ja perheenjäsenten kanssa vietetty aika on tärkeää.

Tiedän, että leikkiminen, ulkoilu ja liikunta tekevät minulle hyvää.

Osaan nimetä harrastuksen tai vapaa-ajan puuhia, joita tykkään tehdä.

Minulla on ideoita siihen, mitä voin puuhata yhdessä perheen kanssa.

Osaan nimetä ruutuajan hyötyjä ja haittoja.

Tiedän, miksi on tärkeää huolehtia omista ja yhteisistä tavaroista sekä yhteisten tilojen järjestyksestä.

Osaan kertoa, mitä hyvää ja kaunista on minussa ja kaverissa.

Tiedän, ettei kenenkään uimapukualueelle saa koskea ilman lupaa.

Osaan nimetä asioita, jotka saavat minun kehoni ja mieleni voimaan hyvin joka päivä.

Ymmärrän, että kiukusta on myös hyötyä. Se auttaa pitämään puolia ja olemaan jämäkkä.

Olen harjoitellut epäreiluissa tilanteissa toimimista ja oman puolen pitämistä.

Osaan nimetä itselleni turvallisia aikuisia.

Tiedän, kenelle voin koulussa kertoa huolistani ja keneltä saan apua.

Tiedän, ettei aina tarvitse olla iloinen ja että se on normaalia.

Osaan nimetä keinoja, joilla voin helpottaa oloani, jos minulla on huolia tai minua pelottaa.